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  • ¿Cuáles son las principales lecciones que debemos aprender e implementar en la educación a distancia, después de la pandemia de COVID-19? Las principales lecciones que hemos adquirido como docente después de la pandemia COVID-19 es la adquisición de nuevos aprendizajes de la tecnología como el uso de las TICS ya sean nuevos programas para las clases. También tenemos estas lecciones que son; ·        Establecer i nteracciones bidireccionales significativas. Utilizar tecnologías apropiadas de acuerdo al contexto local. Competencias digitales. ·        Garantizar que el aprendizaje a distancia sea el idóneo. ·        Involucrar y apoyar a los padres y a los estudiantes como contraparte en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ·        El apoyo socioemocional para profesores, alumnos y padre es urgente, se requiere una estrategia integral, seguimi...

  ¿Por qué es crucial mantener un aprendizaje constante acerca de las nuevas tendencias en educación a distancia y cómo aplicarlas en entornos virtuales de aprendizaje? Acosta (2012) menciona que la educación a distancia puede ser vista como una cuestión de justicia social ya que está dando a una serie de necesidades educativas que no veían perspectivas de satisfacción en el modelo educativo tradicional. Además, debido a su capacidad de hacer llegar el mensaje educativo a masas estudiantiles dispersa geográficamente, la edu cación a distancia está en mejores condiciones de impartir una formación homogénea, de calidad y con buenos resultados de aprendizaje a un gran número de estudiantes al mismo tiempo. Es beneficioso ya que las personas con responsabilidad tienen la posibilidad de iniciar o concluir su formación debido a la flexibilidad de los estudios a distancia en su propio ritmo. En este sistema educativo la rentabilidad está asegurada debido al ahorro de los...

  De acuerdo con la UNESCO (2002) tiene como principio fundamental ampliar las oportunidades de los individuos más allá de cualquier limitación geográfica, socioeconómica, o de otro tipo. Según González y Pérez Ávila (2014), estas plataformas han permitido un acceso más amplio y equitativo a la educación, eliminando las barreras geográficas y económicas. Algunos hitos a través de la historia de educación a distancia según Roquet (2006) ·        La invención de la escritura sobre elementos como: piedra, madera, tela, tablillas de barro, papiro y papel, podrían considerase como la primera expresión de educación a distancia. ·        La invención de la imprenta que fue de transcripción manuscrita a la copia mecánica. ·        La invención y el uso de los medios de difusión colectiva (radio y televisión) ·        La computadora ·     ...

 DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA  De acuerdo con Peralta (2012).La educación a distancia es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que data de aproximadamente doscientes años, cuando surgió la educación por correspondencia, adquirió importancia en las últimas 4 décadas del siglo XX.   Un aspecto importante es la formación permanente; ha permitido que los empleados de empresas se actualicen sin ser perjudicados en su área laboral, además tiene mucha flexibilidad. Permite entender la vinculación existente entre las finalidades de la educación y los diferentes métodos, técnicas y recursos educativos. La educación a distancia tiene sus propios fundamentos filosóficos que la diferencian de la educación presencial. Tipos de modalidades de educación a distancia en función a la forma de administrar la enseñanza. A)       Modelo bimodal (Enseñanza presencial y enseñanza a distancia) B)    Modelo unimodal (Instituciones que se ded...