Lecciones aprendidas después de la pandemia COVID-19

 

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¿Cuáles son las principales lecciones que debemos aprender e implementar en la educación a distancia, después de la pandemia de COVID-19?

Las principales lecciones que hemos adquirido como docente después de la pandemia COVID-19 es la adquisición de nuevos aprendizajes de la tecnología como el uso de las TICS ya sean nuevos programas para las clases.

También tenemos estas lecciones que son;

·       Establecer interacciones bidireccionales significativas. Utilizar tecnologías apropiadas de acuerdo al contexto local. Competencias digitales.

·       Garantizar que el aprendizaje a distancia sea el idóneo.

·       Involucrar y apoyar a los padres y a los estudiantes como contraparte en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

·       El apoyo socioemocional para profesores, alumnos y padre es urgente, se requiere una estrategia integral, seguimiento socioemocional.

·       Los programas de recuperación y de aprendizaje acelerado deben aplicarse y supervisarse cuidadosamente. Los programas de recuperación deben implementarse cuidadosamente, no sólo identificando las áreas en las que los estudiantes necesitan más apoyo, sino también monitoreando constantemente cómo están progresando los estudiantes.

 

Referencias

 Acosta, M. (2013) Fundamentos de la educación a distancia. ed. Santiago de los Caballeros: Universidad Abierta para Adultos (UAPA).

 Roquet, G. (2006). Antecedentes históricos de la Educación a distancia CUAED-UNAM.

Sandoval,G, et al (2018). La educación a distancia: orígenes, características y nuevos retos.  Número 19. Publicación bianual. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas.